Infografias acerca de ambientes de aprendizaje...

...desde los ojos de los estudiantes

Comienzo de clases 1: Antes de entregarle a su hijo un teléfono inteligente o tablet prepárese usted

Los comienzos de semestres escolares en nuestros días han cambiado drásticamente en los últimos años. De la mera acción de comprar bultos, libretas y otros utiles escolares sencillos a la compra de equipos tecnológicos de comunicación costosa y compleja en términos de uso y seguridad. 

Según Pew Research Center (2013), 78% de los adolescentes poseen un teléfono móvil; 48% de estos son smartphones (teléfonos inteligentes que se conectan al Internet y poseen amplias funciones). La misma investigación apunta que el 23% de los adolescentes poseen una tablet y el 95% de ellos se conectan al Internet. Seguramente en posteriores invetigaciones, estos número seguirá en aumento debido al mercadeo agresivo de estos aparatos, a la presión que ejercen los grupos sociales y la sensación aparente de seguridad que causa la posesión de los nuevos acompañantes computarizados de nuestros hijos.

Sin embargo, al pasar los días durante el semestre escolar es común escuchar las quejas de los docentes, los padres y de la administración escolar acerca del uso que le da el estudiante al celular. Las quejas oscilan entre que el estudiante invierte su tiempo enviando y recibiendo mensajes de textos, uso las redes sociales dentro de horas escolares, llamadas, uso de juegos, envió y publicación de fotos y videos entre otras.

La problemática, en mi opinión estriba en la falta de instrucción hacia el usuario de cómo hacer uso responsable de estos dispositivos.  Tanto la comunidad escolar como los padres deben estar atentos al modelaje de las buenas prácticas de ciudadanía digital; cuándo discernir entre el abuso y el uso controlado, el lugar, el cómo,  el para qué y por supuesto, la toma de decisiones en cuando a qué y con quién me comunico.

Ante las quejas constantes y buscando alternativas para la tranquilidad de los padres y por ende seguridad de los hijos, algunas compañías han desarrollado aplicaciones para dispositivos electrónicos como tablets y teléfonos inteligentes. Con estas aplicaciones los padres podrán controlar la mayor parte de los usos que sus hijos darán a los equipos. A continuación expongo dos ejemplos de aplicaciones catalogadas dentro del parent control (control de los padres). 

Kytephone es una aplicación para smartphones y tablets dirigido a niños menores de 13 años, que permite al adulto manejar las actividades que realizará el menor en el teléfono.

Algunas de las características de Kytephone son:

• Bloqueo de llamadas: bloquear llamadas de números no autorizados
•  Límites de tiempo de juego: establecer el tiempo que el niño puede jugar a juegos.
• Establecer tiempo del uso del dipositivo (sleep mode entre otros)
• Gps de seguimiento: al instante localizar a su familia
• App control: los niños sólo pueden ejecutar las aplicaciones que el padre elija.
• Sms blocker: eligir a quién enviar mensajes.
• Foto sync: los padres podrán ver fotos enviadas, recibidas y sincronizadas hacia y desde los dispositivos.
• Monitoreo Remoto: Gestionar y supervisar Kytephone desde cualquier dispositivo.
• Otras funciones.

 
 La misma compañía lanzó la aplicación Kytetime con básicamente las mismas funciones de Kytephone pero con una interfase apta para jóvenes entre 13 a 17 años.

Hasta el momento Kytetime es una aplicación totalmente gratis mientras que Kytephone conlleva costos de uso. Existe otras aplicaciones como NetNanny que también conlleva costos. Sin embargo, la tranquilidad que pueda tener el padre no tiene precio.

Las nuevas tecnologías en la educación

Las nuevas tecnologias en la educacion

4to Encuentro Educapr, 16 de marzo de 2013

Gracias a todos los que participaron en el 4to encuentro de Blogueros de Puerto Rico auspiciado por la Red de Educadores Puertorriqueños (EDUCAPR). El encuentro contó con distiguidos conferenciantes que trataron temas actuales relacionados a la integración de los recursos tecnológicos para la educación. 

Una de las conferencias que más me impactó fue la evolución del Internet en cuanto a la transformación de los sistemas de dominios. Según Eduardo Díaz – Presidente Internet Society y de Puerto Rico BroadBand Task Force, se esperan unos 1930 nuevos strings que revolucionarán la forma en 

que accederemos la información en la red. Así pues de pronto el uso del .com, .net y los que acostumbramos a utilizar serán parte del pasado y en su lugar

encontraremos strings como .fun, .wow. .shop y otros.

Por otra parte se ofreció un foro sobre la Brecha Digital en las Redes Sociales y la Educación con la participación de la Licenciada Julizzette, Wilton Vargas (@Tecnetico) del Programa Radial: Resuélveme Tecnético por WKAQ 58 quien se presentó via teleconferencia desde Nueva York y el Dr. Juan Tito Meléndez (@jmelendezpr) – Catedrático de la UPR de Río Piedras.

Me tocó el placer de ofrecer la conferencia sobre herramientas de la Web 2.0 para la educación la cual disfruté a capacidad (@sandravegapr). Sin embargo este año el atractivo del encuentro fue el taller de PREZI ofrecidos por los profesores Alfredo Calderón (@acalderon52) y Antonio Delgado (@Edumorfosis). Gracias a Jeannette Delgado, presidenta de EDUCAPR por mantener vivo año tras año, un encuentro para el aprendizaje compartido de los educadores de vanguardia. 

 

Invitación a participar en curso de uso de Blogs

Epals para la colaboración en línea

Concurso para jóvenes. Tema: Sostenibilidad Global para el Beneficio de la Humanidad

La Fundación Spriti of Innovation Challenge convoca a todos los estudiantes de 13 a 18 año de todo el mundo para crear productos que ayuden a resolver los desafíos globales en beneficio de la humanidad. 

Los equipos de estudiantes podrán competir en uno de los siguientes temas:

• Aviación y aeronáutica
• Cibernética y Tecnología
• Energía y Medio Ambiente
• Salud y Nutrición

Los equipos de estudiantes y sus mentores (maestros, padres o encargadod) deben enviar resúmenes de la propuesta de una página detallando sus innovaciones. El reto se basa en desarrollar productos o servicios de sostenibilidad los cuales serán presentados y explicados por los estudiantes. No es necesario presentar el prototipo pero el hacerlo les ayudará. Los equipos finalistas equipos finalistas recibirán una beca de viaje para presentar en la Cumbre de la Innovación 2013 en el Centro Espacial Johnson de la NASA y el Centro Espacial de Houston para la oportunidad de ganar una beca de $ 10.000 para desarrollar el producto o servicio entre otros beneficios.

Esta es una oportunidad única para demostrar el talento y las grandes ideas que pueden surgir de nuestras escuelas. La página de la Fundación puede ser traducida al español. El 24 de octubre de 2012 es el último día para solicitar.  ¡Anímate a participar! 
Más información aquí.

¡Participaremos!

Sexting: Infografía

Muy bueno para dialogar con los estudiantes no importa su edad ya que cada día más y más estudiantes niños y  jóvenes poseen y manejan celulares.
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Via: BestCollegesOnline.com

Educatools: herramientas cibernética para educadores

Educatools:

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INVITACION A PARTICIPAR EN TALLER SEEDS Objetivo: Crear un plan de sostenibilidad escolar

Algunos maestros en Puerto Rico están recibiendo una invitación del Concilio de Construcción Verde y su programa Escuela Verde para a participar en la creación de un plan de sostenibilidad escolar con energía verde. Me parece una maravillosa idea que involucren a los docentes a tomar decisiones para sus entornos escolares. A continuación les presento una copia fiel y exacta de la invitación que recibí. Espero que muchos de ustedes asistan y participen. Por mi lejanía al lugar y condiciones de trabajo no podré ir pero ya les pedí que traigan la iniciativa para el oeste. Veremos. 

El Capitulo del Caribe del Concilio de Construcción Verde de EEUU te invita al segundo programa gratuito SEEDS de 2012. El objetivo del Taller SEED es crear e implementar un plan de sostenibilidad escolar.  SEED =  School Energy and Environmental Delegates oDelegado Escolar de Energía y del Medio Ambiente Los SEEDS participaran en un programa de capacitacion de cuatro sesiones: Martes 21, Jueves 23, Martes 28 y Jueves 30 Agosto 4:00 a 8:00 P.M.    Colegio de Arquitectos y Arquitectos Paisajistas de Puerto Rico en Santurce  Taller Libre de Costos Temas: Introduccion al sistema LEED y al USGBC Que hace que las escuelas verdes sean mejor para los estudiantes 92 cosas de bajo o ningún costo para hacer que tu escuela sea sustentable Estrategias para integrar la sustentabilidad a tu currículo Como obtener apoyo y recursos para mejoras verdes para tu escuela Involucra a los estudiantes, maestros, padres, administración y comunidad Intercambio de conocimiento entre escuelas Paso I. Matricúlate en el programa gratuito de capacitación SEEDS for Schools registrandote en el enlace arriba QUIEN PUEDE PARTICIPAR: Los administradores, maestros, líderes estudiantiles o miembros de las juntas o consejos escolares pueden ser SEEDS Companias: Si deseas auspiciar este proyecto comunícate aad@usgbccaribbean.org                          Este programa es libre de costos.  .

Gracias por movernos hacia nuestro objetivo: Escuelas Verdes en Una Generacion Atentamente, Margarita Diaz Directora Comite Green Schools USGBC U.S. Caribbean Chapter webmaster@usgbccaribbean.org 787-948-5320

Los mejores enlaces de recursos educativos en línea

Y lo mejor de todo es que son gratuitos.


Vía Tweeter de Edutopia : Technology and Education | Box of Tricks:

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