NASA Learning Technologies

Estos seis programas de código abierto fueron creados por especialistas de la NASA con el proposito de difundir conceptos relacionados con las matemáticas y ciencias.

World Wind es un programa creado en 2004 y simula al planeta Tierra virtual. Es muy parecido a Google Earth con algunas diferencias en los satélites que toman las fotos además de ser un programa de código abierto lo que le permite ser modificado y utilizado en otras plataformas diferentes a Windows.
NASA SVS (Scientific Visualization Studio) animaciones de fenómenos científicos terrestres

Math Trax - Permite a los estudiantes analizar radares y la data generada durante el lanzamiento y vuelo de cohetes.

Virtual lab- programa de simulación destinado a la enseñanza del funcionamiento y aplicaciones de la microscopía electrónica. Se requiere actualizar el "runtime" de java para que funcione.

What's the difference? Ofrece data, gráficas y fotos de planetas y lunas para compararlas . Requiere Quicktime y otros requerimientos que debes leer antes de instalar.

Planets - Estudia los planetas de nuestro sistema solar y más.

Por el momento actualicé mi computadora para instalar la simulación del microscopio electrónico del virtual lab y se los recomiendo. Acabo de ver una luciérnaga (firefly) y realmente es asombroso lo que se puede hacer con éste programa. Puedes bajar cientos de especímenes o elementos como circuítos de computadora, una piedra de sal alojada en un riñon humano, etc. Desde mañana comenzaré a realizar las gestiones para instalarlo en el laboratorio de la escuela. Mis estudiantes no se pueden perder esta experiencia.

Más información en NASA Learning Technologies

Bookr nueva herramienta de la Web 2.0

Los creadores de la página interactiva Pim Pam Pum en España, Daniel y Anna han creado varias herramientas multimedias divertidas y muy interesantes. Entre ellas, Bookr, que es una aplicación para crear libros utilizando láminas alojadas en Flickr. Debido a que me encontraba creado un manual para los maestros participantes del proyecto CADTeC de Escuela Digital, monté la presentación en Bookr. Ésto fue lo que salió.


Mi evaluación: Aunque interesante lo encontré un poco complejo para subir las fotos a cada página. Las láminas no se ajustan al espacio provisto. El área de la vista desde el blog donde se aloje se es muy pequeña. En resumen, por ahora me quedo con Slideshare aunque me mantendré siguiéndoles los pasos a Bookr.

Además de Bookr, pimpampum.net tiene otras aplicaciones divertidas. Intenta "correr"en la web, publicar frases y pensamientos, crear tiras cómicas o jugar memory con fotos de Flickr. Incluso intenta hacer el libro. En fin, pasarás mucho tiempo divertiéndote en esta Web.

Trivias de ciencia en flash

Diviértete junto a tus estudiantes demostrando sus conocimientos generales en ciencia. Haz clic sobre cada número para cambiar las preguntas.



Nota: Sólo podrás ver este juego usando Internet Explorer (IE) desde este blog.

El enlace original lo encuentras pinchando aquí

Solicitud de empleo del personal docente

Al fin abrieron la página electrónica de solicitud de empleo para todos los maestros nuevos en el sistema educativo de Puerto Rico o maestros que deseen hacer cambios. Según se explica en el periódico El Nuevo Día del domingo 25 de febrero de 2007, el registro se extenderá hasta el 10 de marzo. Aquellos maestros que no puedan llenar su solicitud a través de la Internet, podrán llenar la misma en los distritos escolares presentando una identificación con fotos, explica el rotativo.

Accede a: www.solicitud.de.gobierno.pr e indica tu número de seguro social y fecha de nacimiento.

Que viva la ciencia, ¡Wepa!

Un nuevo blog de maestros puertorriqueños aflora a nuestras computadoras. Me refiero al blog de la profesora Zaida M. Morales de la escuela Angel P Millán Rohena Intermedia de Carolina, nuevo enfoque 2007. En su blog reza en siguiente mensaje: "Saludos queridos estudiantes de Puerto Rico y del mundo. Bienvenidos a las clases innovadoras que se desarrollan utilizando esta herramienta tecnológica. Visita las secciones y comparte con nosotros tu opinión. Este será nuestro espacio virtual de nuestras clases de Ciencias Terretres".

Además de ofrecer clases de ciencia intermedia, la profesora Morales es maestra adiestradora de integración a la tecnología del movimiento educativo Escuela Digital donde ambas colaboramos. Me atrajo el título de su blog, ¡Qué viva la ciencia!...Wepa y es que para ésta pintoresca profesora el estribillo wepaaaaaaaaaaa es casi su slogan. Casi la puedo escuchar.

Me parece que éste será un blog de qué hablar ya que su objetivo principal es impactar a los estudiantes en las áreas de las ciencias terrestres integrando la tecnología. ¡En hora buena!

Actividad - The Super Heroe Quizz

Me gusta ver los "My Space" de los adolescentes porque estos lugares tiene muchos elementos (add on) que también se pueden añadir a los blogs. Encontré uno en el "Space" de mi hija que se titula: The Super Heroe Quizz. Se trata de contestar una serie de preguntas relacionadas a la personalidad de quien lo contesta. Al finalizar presionas un botón que te mostrará el por ciento de personalidad compatible con los diferentes súper héroes. En la parte inferior de la contestación te incluye un código para que publiques los resultados en tu página, space o blog.

Integrando esta actividad al currículo pensé en la materia de inglés. Todas las destrezas que pueden salir de ésta actividad. Los estudiantes, leen y analizan en inglés, contestan y comparten. Luego pueden imprimir los resultados, exhibirlos o colocarlos en sus portafolios. Me parece una tremenda actividad de assessment tanto entre compañeros como para el maestro.

A continuación les comparto mis resultados. ¿A qué súper héroe te pareces?
Your results:
You are Superman

Superman 85% Supergirl 82% Wonder Woman 77% Spider-Man 70% Green Lantern 65% Robin 52% The Flash 45% Catwoman 40% Batman 35% Hulk 30% Iron Man 30%

You are mild-mannered, good, strong and you love to help others.

Click here to take the Superhero Personality Test

Todo un éxito el primer congreso de edublogs puertorriqueño

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Confieso que fue más de lo que esperaba. Fueron dos días de tanto aprendizaje que hasta me siento culpable de no haber aportado nada y de haberme llevado mucho. Sentadita en aquella silla (con mi pulserita de goma del congreso debidamente ajustada a mi muñeca), disfruté y me reí hasta que se me salieron las lágrimas mientras escuchaba al profesor Nuñez hablando acerca de la experiencia con su blog. Ese blog que llegamos a amar hasta sentirlo parte de nosotros mismos. Me identifiqué con cada una de sus palabras. Y es que es tan cierto... sufrimos cuando se nos daña o altera la plantilla, miramos cada día a ver si todo va bien, pensamos en cómo cambiarlo, qué añadirle, hablamos de él a todas las personas, monitoreamos la entrada de visitas, cada información que descubres piensas en publicarla... en fin, amamos nuestro blog.

Fue la bienvenida y la apertura del congreso tan acertada y hasta cierto punto, agresiva por parte del profesor, que hasta creo que ya estoy convencida de comenzar otro blog en Wordpress jeje.

Estoy segura en que ese amor por su blog logró que se gestara el primer congreso de edublogs puertorriqueños y que éste fuera tan exitoso.

Disfruten las fotos.

Mis felicidades a todos los deponentes. De todos me llevo aprendizaje. Espero que el año que viene, pueda colaborar para que se lleven algo de mí.

No olvides entrar a Digizen para leer todo acerca del congreso antes y después.

Actividad Integradora-Nos ayuda el periódico

Uno de mis rituales favoritos es sentarme en la mesa del comedor a leer el periódico junto a mi esposo y una taza de café todos los domingos. Esta mañana comencé a leer, pero no lo pude terminar.

Tuve que salir corriendo a la computadora a compartir ésto con ustedes.
Foto tomada del periódico El Nuevo Día

Periódico: El Nuevo Día
Día: domingo, 4 de febrero de 2007
Artículos:
Descubren la "Eva" Boricua.
Migraciones
Extracto del Estudio
Orgullosos de su identidad boricua

Mientras leía veía la forma de integrarlo a la clase. Y es que éste artículo es un ejemplo de integración entre los estudios sociales, las ciencias y matemáticas.

Habla acerca de los hallazgos recientes que indican de dónde salimos los puertorriqueños en términos genéticos. Los científicos utilizaron las pruebas del ADN mitocondrial para identificar quiénes fueron nuestros antepasados. Te invito a que leas el artículo para mayor información.
Por ahora he identificado varios temas para integrar con nuestros estudiantes:

• origen étnico
• antropología (profesiones ligadas al estudio de la sociedad)
• ADN mitocondrial
• biología molecular
• genocidio
• sociedad matriarcal (el rol de las mujeres en la sociedad indígena)
• Costumbres y tradiciones de los indígenas de las antillas
• método científico (investigación)
• estadística
• por cientos
• otros - aporta los que encuentres.

Cómo integrar la tecnología

Algunas ideas que se me ocurren:

1. Uso de la herramienta Google Earth para identificar lugares mencionados como las Amazonas, las Antillas, Puerto Rico, el estrecho de Bering.

2. Creación de un foro que recoja las opiniones de los estudiantes. (Blogger, Wordpress, Nireblog u otro) donde se cree un debate de cómo este hallazgo podría cambiar el curso de la historia de nuestros orígenes.

3. Uso de la cámara digital para tomar fotografías en la escuela relacionadas a los razgos faciales y crear un montaje fotográfico.

4. Estudio de la mitocondria y las partes de la célula. Encontré una presentación en flash aquí.

5. Uso de la enciclopedia Encarta o enlaces de Internet como éste donde se relacione el ADN mitocondrial y la migración humana.

Si no consigues los artículos del periódico, me puedes escribir y te los envío vía correo electrónico. Añade aquí otras ideas o puntos que consideres nos ayudan a integrarlo a nuestras clases.

Ya puedo volver a la mesa a continuar leyendo...

Don Quijote en MP3

Así mismo es. Vía Digizen, me entero de que la gente de EducarAragón han convertido el famoso libro El Hingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha en formato de audio MP3.

Imagino inmediatemente un día, en la clase de literatura, a todos los estudiantes en silencio con sus reproductores de mp3 portables en sus oídos. De momento entra la directora. - Sra. Rodríguez, ¿Qué hacen todos estos estudiantes escuchando música? No sabe que está prohibido utilizar esos dipositivos dentro del salón de clases? - Sra. directora, los estudiantes están escuchando el capítulo 60 de la segunda parte del Quijote - contestó la maestra.

Nos recomienda Mario Núñez que si estas utilizas Firefox puedes instalar la extensión DownloadThemAll para bajar todos los archivos del libro (52 de la primera parte y 74 de la segunda) en sólo para de minutos. Así puedes tener el libro completo en la computadora y pasarlo a un CD o reproductor de música portable.

A los maestros de literatura, les recomiendo que consideren esta posibilidad para enriquecer la clase. En mi caso, asignaría lecturas de libro de algunos capítulos y otras las ofrecería en audio. Ya escuché un capítulo y me gustó ya que el narrador tiene muy buena entonación y pronunciación.